Christian Spannagel ist Professor für Mathematik und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Seine Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte liegen im Einsatz des Computers und des Internets zum Lernen und Lehren und in der prozessorientierten Didaktik. Darüber hinaus ist er ein Vertreter öffentlicher Wissenschaft unter Nutzung von Web-2.0-Anwendungen.
Bücher, Fernsehsendungen, Volkshochschulen und Museen bringen seit jeher wissenschaftliche Erkenntnisse der Allgemeinheit näher. Das Internet nun lässt es zu, dass der Rezipient nicht nur abgeschlossene Denkprozesse reflektiert, sondern diese schon im Entstehen verfolgen, teilen, weiterentwickeln und kommentieren kann.
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