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Wer auf den Titel gehört
An einem Aufsatz sind meist viele Forscher beteiligt. Doch nicht alle bekommen die Lorbeeren, die sie verdient haben.
02/2010 vom 29.01.2010
Die Lehre soll berufsqualifizierende „Kompetenzen“ vermitteln. Wie gehen die Hochschulen mit dieser Herausforderung um?
Kompetenzforscher Prof. Dr. Detlev Leutner erklärt, worauf Hochschullehrer bei der Vermittlung von Qualifikationen achten müssen.
Die Uni Potsdam macht Dozenten fit, damit diese „kompetenzorientiert“ lehren können.
Lässt sich mit dem Know-how über Kernkompetenzen Geld verdienen? Ein Blick nach Karlsruhe..
Das moderne Management bringt der humboldtschen Einheit von Forschung und Lehre den Tod, sagen Experten.
Konferenzen ihren Ruf steigern. Aber sie sollten ihre Professoren für die Organisation auch besser belohnen.
Das DIW Berlin hat Ärger mit dem Rechnungshof.
Finnland reformiert sein Hochschulsystem. Die finnische Forschung steckt allerdings weiter in der Krise.
Bologna soll in Deutschland nachgebessert werden. Doch macht das überall Sinn? Und wer soll’s bezahlen?
der Kultusministerkonferenz und will mehr Geld vom Bund für die Länder.
gewünscht sind, wird jetzt erforscht.
Ein Leitfaden soll Hochschulen dabei helfen, schon ihren Studierenden saubere Wissenschaft beizubringen.
and Technology startet mit drei europäischen Forschungsallianzen.
Forschung ist Teamarbeit. Aber nicht alle sind auch Autoren. Das führt oft zu Streit. Doch es gibt Lösungen. >>> mehr
Offiziell haben Professoren nichts dagegen, wenn ihr Nachwuchs die Handwerkerlaufbahn einschlägt. Aber insgeheim hätten sie’s gern anders.