DUZ Wissenschaft & Management

01/2021 vom 05.02.2021

Editorial

Im Gespräch

• „Freiheit, Mut und Vertrauen in die eigenen Stärken“ – Der Wirtschaftswissenschaftler Prof. Dr. Sascha Spoun steht seit 2006 an der Spitze der Universität Lüneburg. Seine nunmehr dritte Amtszeit läuft bis 2028. Ein Gespräch über einen Job, der viel Kreativität, Durchsetzungskraft und Stressresistenz erfordert

THEMA

• Berufsfeld auf dem Prüfstand – Das Projekt „KaWuM: Karrierewege und Qualifikationsanforderungen im Wissenschafts- und Hochschul-Management“ will Aufgaben im Wissenschaftsmanagement und seine Qualifikationsanforderungen identifizieren. In einer Serie beleuchtet DUZ Wissenschaft & Management die zentralen Bausteine.
  Teil 1 befasst sich mit beruflichen Netzwerken für Wissenschafts-managerinnen und -manager
  
• Was Netzwerke bedeuten – Darüber, welche beruflichen Netzwerke für Wissenschaftsmanagerinnen und -manager entstanden und wichtig sind, gibt eine Onlineerhebung des KaWuM-Projekts Aufschluss
  
• Ins Netz gegangen – Der erste Transferworkshop des KaWuM-Projekts formuliert Handlungsempfehlungen für Netzwerke von Wissenschaftsmanagerinnen und Wissenschaftsmanagern

Kommunikation & Marketing

• Von der Gesellschaft für die Gesellschaft – Die Corona-Pandemie stellt eine gesellschaftliche und wirtschaftliche Herausforderung dar, die zwangsläufig auch Auswirkungen auf das Fundraising an Wissenschaftsinstitutionen hat. Aktivitäten und Chancen in der Krisenzeit am Beispiel der Stiftungsuniversität zu Lübeck
  

Steuerung & Organisation

• Keine Privatsache – Sexuelle Belästigung ist nicht nur belastend für die Betroffenen, sondern beschädigt die gute Zusammenarbeit und das Wohlbefinden an Hochschulen insgesamt. Unsere Gastautoren zeigen auf, was diese bei der Prävention und Etablierung von Schutzmaßnahmen für eine diskriminierungs- und gewaltfreie Hochschulkultur im Blick haben sollten
  

Studium & Lehre

• „Tests von zu Hause aus werden gut akzeptiert“ – Der Medizinertest ist wohl der bekannteste, aber Studienauswahltests gibt es für viele Fächer. In Zeiten der Corona-Pandemie setzen zahlreiche Hochschulen auf digitale Varianten. Das Institut für Test- und Begabungsforschung (ITB) hat neue digitale Tests für Hochschulen entwickelt und durchgeführt. Erste Erfahrungen
  

Kolumnen

• Ziegeles Welt – „Hämmer und Nägel“: Über die Notwendigkeit, eine Management-Toolbox zu entwickeln
  
• Reflexionszeit – „Jeder kann ein Teil der Mobilitätswende sein“: Warum die Hochschulen für die ökologische Verkehrswende eine wichtige Rolle spielen

Aus dieser Ausgabe online verfügbar: