DUZ Magazin

09/2019 vom 20.09.2019

Politik & Gesellschaft

• Die Quelle soll weitersprudeln – Hochschulvertreter in Baden-Württemberg warnen vor Einsparungen
• Anschluss – Kolumnist Karl-Heinz Reith zum Thema Bildungsbeteiligung
• Außen vor – Peter Thuy vom Verband Privater Hochschulen will Mitsprache

Thema

• Weiterbildung unter Wert – Auf dem Weiterbildungsmarkt spielen Hochschulen kaum eine Rolle.
• „Tor zur Gesellschaft“ – Weiterbildung bringt doch Reputation, meint Fernuni-Rektorin Ada Pellert.
• Medienheroes mit verrückten Träumen  – Die Lernplattform „oncampus“ der TH Lübeck bringt Phantasie ins Spiel, um neue Zielgruppen zu erreichen.
• Liefern wie bestellt – Die Universität Augsburg visiert mittelständische Unternehmen an.
• Es muss sich rechnen – Die Uni Oldenburg ist eine bekannte Adresse für Forschung zu lebenslangem Lernen.

Forschung & Innovation

• Ressourcenschonender Blick – Die Psychologin Melanie Jaeger-Erben hat den Preis „Transformative Wissenschaft“ gewonnen.
• DUZ Transfer / Wissenschaft wirksam machen – Gründergeist und Start-up-Kultur

Studium & Lehre

• Lieber Café als Hörsaal – Studierende haben keine Lust auf Vorlesungen. Wie Dozenten sie in den Hörsaal zurückholen
• Teilkompetenzen, die transferiert werden müssen – Ein Plädoyer für Trainings zu interkultureller Kompetenz

Kommunikation & Transparenz

• Zocken für die Forschung – Computerspiele
• Nachgefragt – Was fordert Medienunternehmen heraus?
• Monster! Mythen! Mutationen! – Chimäre: Die Karriere einer Behauptung

Arbeit & Psychologie

• Misserfolge an der Hochschule – Wie Führungskräfte damit umgehen und eine offene Fehlerkultur entwickeln

Wissenschaftskarriere

• Unter 4 Augen – Tipps von Coach Franziska Jantzen
• So läuft es bei uns … an der Universität Freiburg
• Stellenmarkt – Aktuelle Ausschreibungen

Die Wissenschaft hat festgestellt

• „Angst essen Seele auf“ – Wie wird Angst in verschiedenen Kulturen wahrgenommen? Das erforschen Wissenschaftler der Uni Kiel und der Columbia-Universität.

Aus dieser Ausgabe online verfügbar: