DUZ Magazin

12/2018 vom 14.12.2018

EDITORIAL

CAMPUS
leben & arbeiten

„Das Berufsfeld boomt“

Dr. Dorothea Uhle über die Neuorganisation der Forschungsreferenten im Verein Fortrama.

Revolution

Studierende in Halle twittern, was 1918 geschah.

TITEL
beeinträchtigt studieren

Eine Chance für alle

Was Hochschulen für Studierende mit Behinderungen tun.

„Vielfalt wirklich wollen“

Barbara Welzel von der TU Dortmund über Diversität.

Inklusive Promotion

Ein Projekt in Kassel hilft stark beeinträchtigten Studierenden.

Hören, tasten

Wie die TU Dresden Sehbehinderten und Blinden Literatur zugänglich macht.

Glückssache

Zu selten werden an der Uni Köln die Belange beeinträchtigter Studierender berücksichtigt.

LABOR
denken & diskutieren

„Wissenschaftler wehren sich“

Chemiker­Vertreter Wolfram Koch kritisiert die Open­Access­Strategie Plan S.

Bürokratie behindert Forschung

Brigitte Vollmar, DFG, über die Mühsal mit unklaren Regelungen bei Tierversuchen.

Verkehrswende schaffen

Mobilitätsforscher Stephan Rammler will ökologische Verkehrsmittel klug verbinden.

Wackeln an den Stühlen

Über die Versuche, Departmentstrukturen in Deutschland zu realisieren.

MEMO
merken & mitnehmen

Was war los

Hochschul- und wissenschaftspolitische Meldungen aus dem In­ und Ausland.

Der Wissenschaft geschadet

Kommentar zum Einsatz der Genschere in China

Reiths Thema: Föderales Chaos

duz-Kolumnist Karl-Heinz Reith zum Tauziehen um die Hochschulzulassung

KARRIERE
Wie die richtigen Leute an den richtigen Ort kommen

Was die Eltern wollten

Roboterwissenschaftler Sami Haddadin im Profil.

„Ein Kollege gibt meine Ideen als die seinen aus“

In solchen Situationen kann ein klärendes Gespräch helfen, weiß Coach Iris Koall.

Der akademische Stellenmarkt

Topaktuelle nationale und internationale Ausschreibungen für Ihre Laufbahn in der Wissenschaft

PRAXIS
Wie die richtigen Leute noch besser werden

Per Kompass durch Sprechstunden

Wie die Beratung in der Lehre optimiert werden kann.

SPOTLIGHT INTERNSTIONAL
transfer in der wissenschafft

Forschung wirksamer machen, Potenziale besser nutzen

Was ist von der Idee einer „Deutschen Transfergemeinschaft“ zu halten? Der Blick in die Schweiz liefert Antworten.

INTERNATIONAL HIGHER EDUCATION
Beiträge der Vierteljahresschrift des Boston College for International Higher Education

Too Much Academic Research is Being Published

von Philip G. Altbach and Hans de Wit

Knowledge Production for All

von Alma Maldonado­Maldonado and Jerry J. Lee

China-US Cooperation in Higher Education: A Critical Stabilizer

von Gerard A. Postiglione and Denis Simon

Not Your Parents’ Internationalization: Next Generation Perspectives

von Laura E. Rumbley and Douglas Proctor

International Student Mobility in Israel

von Annette Bamberger

Italy: Brain Drain or Brain Circulation

von Chantal Saint­Blancat

standards

Cartoon – Der Buchegger

Personalien

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Impressum & Vorschau

Aus dieser Ausgabe online verfügbar: