01/2018 vom 26.01.2018
„Ein Tippfehler“
Wolfgang Baier, Präsident der Ostbayerischen TH, erklärt eine folgenschwere Panne.
Die Wissenschaft hat festgestellt
… dass der Konsum forensischer Fernsehserien ihre Zuschauer nicht zu Verbrechern macht.
Wissen, Wege, Werkzeuge
Wie Wissenschaftsfestivals Breitenwirkung erzielen.
Nachgefragt
Martin Nissen erklärt, wie Forscher und Wikipedianer zusammenarbeiten können.
Vorsicht, Hochschule!
Viele Hochschulgebäude sind Sanierungsfälle. Geld fließt eher in Neubauten als in die Instandhaltung.
Ratten, Schimmel, bröckelnde Fassaden
Wie Unis vor Ort die teils verheerenden Folgen des Sanierungsstaus in den Griff zu kriegen versuchen – vier Lageberichte.
„Sachverstand wird umgangen“
Saarlands Bildungsminister Ulrich Commerçon über die Leaders’ Agenda des Europäischen Rats.
Duz-Gastkommentator Thomas Grundmann über die Spielregeln der Wissensgesellschaft.
Wie Max Mutschler vom Internationalen Konversionszentrum gegen Waffenexporte kämpft.
Stammgast auf der Anklagebank
Studienplätze, Berufungen, Open Access: Ständig müssen Hochschulen vor Gericht.
Was war los
Hochschul- und wissenschaftspolitische Meldungen aus dem In und Ausland.
Mission Brüssel: Vielfalt Europas stützt Doktorat“
Interview mit Alexander Hasgall vom Europäischen Hochschulverband (EUA).
Reiths Thema: Der Bund soll`s regeln
Duz-Kolumnist Karl-Heinz Reith über die Lehren, die aus dem Mediziner-Urteil zu ziehen sind.
Fokus: Nur für Frauen
Braucht es heutzutage noch mono-edukative Studiengänge?
Karriere mit Kind
Immer noch ein Spagat – wie ein Stipendium der Mikrobiologin und Mutter Constanze Pinske hilft.
„Ich schaffe meine Arbeit nicht“
Rat bei Überlastung von Coach Monika Klinkhammer.
Der akademische Stellenmarkt
Topaktuelle nationale und internationale Ausschreibungen für Ihre Laufbahn in der Wissenschaft
Großbritannien: Nicht gleich, aber gleichwertig
Die Briten haben 25 Jahre lang Erfahrungen mit dem Professional Doctorate gesammelt.
Deutschland: Ein Weg führt zum Ziel. Reicht das?
Was mit einer anwendungsorientierten Promotionsform zu gewinnen wäre.
Feedback macht die Lehre besser
Tools, mit denen studentisches Feedback zum Gewinn für beide Seiten wird.
Cartoon – Der Buchegger
Personalien
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