10/2012 vom 21.09.2012
Forschungsförderer in Deutschland sind bei Vorhaben mit unklarem Ausgang zurückhaltend. Die Volkswagen-Stiftung geht jetzt neue Wege. Ihr Programm Freigeist unterstützt mutige Forscher. >>> mehr
Die Juniorprofessorin Jannika Mattes untersucht Innovationsprozesse in Unternehmen. Einzelne Personen spielen dabei eine zentrale Rolle, hat sie herausgefunden. Was das für Hochschulen bedeutet, erklärt sie im Interview.
Wissenschaftssoziologen haben untersucht, wie man Forschungsneuheiten im eingefahrenen Hochschulbetrieb verankert. Das geht nicht ohne Konflikte, haben sie herausgefunden.
In Sonderforschungsbereichen (SFB) können Wissenschaftler jenseits des Mainstream forschen. 232 SFB gibt es mittlerweile an deutschen Universitäten.
Leibniz-Präsident Karl Ulrich Meyer verschreibt den 86 Instituten der Leibniz-Gemeinschaft eine Frauen-Quote.
Eine weitere Studie belegt: die Bildungschancen in Deutschland sind ungleich verteilt.
Ende September diskutieren die Unikanzler in Düsseldorf über das Dauerproblem Hochschulbau.
In Baden-Württemberg ist die Verfasste Studierendenschaft wieder eingeführt worden. Doch es gibt Vorbehalte.
In München lernen Doktoranden und Postgraduierte, wie sie ihren Professor verstehen und führen können. >>> mehr
Die Debatte um Rankings wird hitzig geführt. Ein Appell von Siegens Unirektor Holger Burckhart. >>> mehr
Der Klinikkonzern Fresenius lässt nun doch die Finger vom privatisierten Uniklinikum in Gießen und Marburg.
Was Hochschulen tun können, um begabte Deutschh-Türken in der Bundesrepublik zu halten, weiß Âyla Neusel. >>> mehr
Die hessische Landesregierung will Professoren künftig nach ihrer Berufserfahrung bezahlen und könnte damit bundesweit Schule machen.
Prof. Dr. Reimund Neugebauer hat am 1. Oktober seinen ersten Arbeitstag als Präsident der Fraunhofer-Gesellschaft.
Gelungene Lehrbeispiele sammeln, weiterentwickeln und an andere Hochschulen transferieren will das Projekt Lehren.
Potsdamer Forschungsprojekt offenbart offene Flanken der Chancengleichheit in der Wissenschaft.
Experte Ulrich Schmoch erklärt, wie man die Methoden zur Messung von Forschungsleistung richtig einsetzt.
Rituale werden an modernen Hochschulen immer seltener. Dabei haben manche von ihnen doch einen unwiderstehlichen Charme.
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