duz Magazin

Ausgabe 06/16 vom 27. Mai 2016

EDITORIAL

CAMPUS
leben & arbeiten

Gerechter lernen

Wie sich die unterschiedlichen Hirnströme von Männern und Frauen auf die Aufbereitung von Lerninhalten auswirken könnte.

Ein Navi für den Hörsaal

In Gießen will ein Prof dafür sorgen, dass die Lehrevaluation nicht folgenlos bleibt. >>>mehr

Alle mitnehmen

Bernd Kleimann zum vielbeschworenen rhetorischen Slogan. Debattenauftakt zur Frage der Governance an Hochschulen.

Alles grün?

Die Uni Freiburg checkt ihre Geldanlagen durch.

LABOR
denken& diskutieren

Erstmal eine Arbeitsgruppe

Der Wissenschaftsrat wollte Pfusch in der Wissenschaft bekämpfen. Das war vor einem Jahr. Viel hat sich noch nicht getan.

„Verunsicherung gestiegen“

Stephan Rixen vom DFG­Ombudsman über die Probleme der Streitschlichter in der Praxis.

Graswurzelbewegung

Wie Wissenschaftler selbst versuchen, den Stall sauber zu halten. >>>mehr

Strukturierte Programme

Matthias Frosch setzt darauf, dass sich Promotionsprogramme durchsetzen.

„Es gibt auch Primadonnen“

Ein Interview mit Ulrich Battis über die Kunst der Universitätsleitung.

Kompromisse im Paket

Das politische Ringen um die Exzellenzinitiative.

MEMO
merken & mitnehmen

Was war los

Hochschul­ und wissenschafts­politische Meldungen aus dem In­ und Ausland.

„Breitengrad“ - Familienbande

Judith Labs aus Amman über die außeruniversitären Verpflichtungen jordanischer Studierender.

KARRIERE
Wie die richtigen Leute an den richtigen Ort kommen

„Duo an der Spitze

Selten werden Führungsjobs geteilt. Dabei hätten vor allem jüngere Wissenschaftler großes Interesse daran. >>> mehr

Petra Wend im Profil

Die Italienisch­Professorin kommt aus einer Arbeiterfamilie und leitet heute die schottische Queen Margaret Universität. Dieser Aufstieg prägt auch ihre Arbeit.

Der akademische Stellenmarkt

Topaktuelle nationale und internationale Ausschreibungen für Ihre Laufbahn in der Wissenschaft

PRAXIS
Wie die richtigen Leute noch besser werden

Aufklärung über Tierversuche

Eine neue Broschüre soll helfen, die Diskussion zu versachlichen.

Sammeln, nutzen, teilen

Eine Handlungsempfehlung für das Management von Forschungsdaten.

Mehr Ehre für E-Learning

Wie man Dozierende dazu bringt, neue Techniken einzusetzen.

Lehren in der Gemeinschaft

Wie man den Unterricht umdrehen kann, beschreibt das Modell des „Flipped Classroom“.

Die richtige Rechtsform

Für Unternehmensgründungen gibt es verschiedene Modelle.

Vom Projekt zum Kulturwandel

Wie Hochschulverwaltungen Veränderungen managen und richtig kommunizieren.

standards

Cartoon – Der Buchegger
Personalien
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Impressum & Vorschau

duz Special

Gerade erschienen:

Gemeinsam globale Herausforderungen bewältigen

zur Info

duz SPECIAL des Bundesministeriums für Bildung und Forschung
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duz SPECIAL:
wissenschaftsrelevantes
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