Auch in Deutschland nutzen Dozenten für die Lehre die Möglichkeiten des Web 2.0. Doch wohin die Reise geht, zeigt sich wieder einmal in den USA. Dort ist der mobile Campus bereits Realität. >>> mehr
Die Vorlesung in den Zeiten der Reproduzierbarkeit hat auch für das Selbstverständnis von Hochschulen und Lehrenden Konsequenzen.
An der Ruhr-Universität Bochum wird E-Learning in großem Stil eingesetzt – ein hartes Stück Arbeit für Dozenten wie für Hochschulmanager.
Urheberrecht oder Datenschutz – der Kölner Rechtsprofessor Dr. Rolf Schwartmann über die Grenzen der Freiheit im Internet.
An der Uni Freiburg soll ein neues Campus-Management-System eingeführt werden. 50 Mitarbeiter erleben derzeit die Testphase.
Der Präsident der Deutschen Forschungsgemeinschaft stärkt den Universitäten in der Debatte zur künftigen Wissenschaftsfinanzierung den Rücken.
Philosophen gegen Aufhebung der Anwesenheitspflicht im Studium.
Hilft ein Kodex für Hochschulmanager, um Führungskrisen wie die an der Hochschule Hannover zu vermeiden? >>> mehr
Ausschuss knöpft sich die private European Business School vor.
Mit einem gemeinsamen Stipendium holen der Bayer-Konzern und die Humboldt-Stiftung exzellente Forscher nach Deutschland. >>> mehr
Warum Wissenschaftsministerin Svenja Schulze in NRW bei den Hochschulen die Zügel anzieht. >>> mehr
Wie Wladimir Putin Russlands Forschung wettbewerbsfähig machen will. >>> mehr
Der schwerstbehinderte Sebastian Müller hat Tipps und Infos für Behinderte an der Uni Regensburg zusammengestellt. Das Deutsche Studentenwerk zeichnete ihn dafür aus.
Immer mehr hochqualifizierte Zuwanderer kommen nach Deutschland. Doch oft müssen sie sich nachqualifizieren.
Eine junge Forscherin räumt in ihrer Dissertation mit Vorurteilen und trügerischen Selbstbildnissen von Fachhochschulen auf. >>> mehr
duz-Universautor Thomas Hoeren bekennt: „Ich bin einer dieser aussterbenden Festnetz-Profs, die immer noch kein Handy haben, geschweige denn ein Smartphone.“ >>> mehr
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Networks of Trust: Will the New Social Media Change Global Science?
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Policy, Practice and Institutional Engagement – the journal for a new era
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